Билет по История Белоруссии

В рамках реализации проекта по подготовке к экзаменам по истории Белоруссии ученики разрабатывают задания по билетам, принцип разработки описан на блоге. 

билет 25
Вклад белорусского народа в Победу над нацистской Германией: результаты и уроки Великой Отечественной войны.
ссылка на разработку
Ученица 11 А Харитонович Виктория 

Выложен урок. Правильные многоугольники. Самостоятельное повторение темы. Шушкевич Л.М.

Правильные многоугольники. Самостоятельное повторение темы.

 Цели урока:

Учебные

·        повторить уже известные сведения о правильных многоугольниках (определения, свойства, зависимость между элементами);

·        показать взаимосвязь между элементами правильных многоугольников вписанных в одну окружность и описанных около одной окружности;

·        научить решать задачи с использованием данных формул и выведением новых формул;

·        повторить построение правильного треугольника с помощью циркуля и линейки;

·        научить решать задачи по теме (от простейших, для которых достаточно использование одной формулы, до более сложных, требующих преобразований и решения уравнений)

Данная презентация предназначена для самостоятельной работы учеников. Учащиеся смогут самостоятельно повторить тему «Правильный многоугольник». На каждом слайде за шторкой спрятан ответ.

Презентация состоит из 17 слайдов.

Слайды 2,4, 6,7 предлагают выбрать правильный ответ из предложенных ответов.

Слайды 3,5,8,9,10 установить соответствие картинке и формуле

Слайд11 написать формулу

Слайд 12  Постройте правильный треугольник, вписанный в окружность

Слайды 13,14 решить задачу, есть решение

Слайд 15 решить задачу, нет решения

Выложен урок

Выложен урок по информатике "Простые и составные условия" ссылка

Работа с интерактивной доской

Доска позволяет применять целый арсенал разнообразных ресурсов: презентационное программное обеспечение, интернет, текстовые редакторы, CD-ROMы, различные изображения (фотографии, рисунки, диаграммы), видеофайлы (фрагменты телевизионных программ, цифровые видеоизображения), звуковые файлы, а также программное обеспечение для интерактивной доски.

Опыт использования интерактивной техники в нашей школе показал:

• Работа с электронной доской расширяет возможности учителя в выборе материалов и форм учебной деятельности;

• Многообразие ресурса доски позволяет применять её на различных этапах обучения: как на начальном, так и на более продвинутом;

• Целесообразно использование доски на различных этапах урока в зависимости от его задач и типа, причем урок становится более динамичным;

• Работа с интерактивной доской позволяет и учителю, и учащимся совершенствовать свои навыки владения информационными технологиями;

• Создание благоприятной психологической обстановки на уроке способствует раскрытию потенциала каждого учащегося, повышению их интереса к предмету и творческой активности, росту самостоятельности и самооценки;

• При организации дополнительных занятий с учащимися работа с доской дает возможность восстановить урок и отработать необходимые пробелы;

• В подготовке внеклассных мероприятий, проведение конкурсов, викторин, олимпиад потенциал доски неисчерпаем;

• В методической работе педагогов расширяются возможности для обмена опытом и совершенствования мастерства.

На блоге выкладываются разработки, созданные учениками под руководством учителей.

Данный блог создан для обмена опытом по работе с интерактивной доской.

На этом блоге представлены теория по работе с интерактивной доской и ссылки, где можно взять материал.

А также выложены разработки уроков с интерактивной доской учителей СШ№54 и учителей, приславших свои уроки.

Блог постоянно пополняется разработками. Присылайте свои, разместим.